注解
注解
中亚和北亚人民历史文化遗产研究与保护中心
俄罗斯与中亚国家在教育和科学领域的关系有着悠久的历史、共同的文化联系和共同的利益。
以 M.K. 命名的东北联邦大学阿莫索夫发起成立了一个国际中心，将俄罗斯联邦和吉尔吉斯共和国两所顶尖大学的努力联合起来，共同研究在当今世界不断变化的条件下研究和保存历史记忆、历史古迹和文化遗产这一紧迫问题。该中心工作的显著特点是实施系统方法，涵盖教育和科学领域。同时，正在解决开展中心课题科学研究和实施具体项目所需的人才培养问题。
项目的主要工作领域由各方（区域层面的合作伙伴）的利益统一决定。在当今世界，与其他国家的关系不仅日益建立在国家层面，也建立在地区层面。东北联邦大学有一个很大的优势：由于历史的发展，萨哈人的传统文化是欧亚大陆最北端的土耳其人的文化。通过基于研究历史文化遗产共同来源的统一方法论原则的比较研究，可以找到与中亚共和国的互动点。
从科学角度来说，它们与科学知识的实现、研究吉尔吉斯人和萨哈人（雅库特人）传统文化之间的考古学、人种学和语言学相似性的新方法、保护他们的历史和文化遗产密切相关，同时也涵盖了在文化全球化和城市化背景下所研究的民族发展的现代问题，当形成民族文化特征的传统文化规范被抹去时。
该项目的教育部分侧重于国际融合，同时保持我们自己的最佳实践。具体来说，这是以教育产品（教育模块、在线课程、继续专业教育计划、网络OPOP）的形式创造和传播新知识，在东北联邦大学的单一电子平台上开展有关共同的历史和遗传起源、物质和非物质历史文化遗产古迹以及中亚和北亚游牧文化的传统价值观的国际教育活动。
东北联邦大学提出的国际项目——在吉尔吉斯斯坦国立巴拉萨金大学（比什凯克，吉尔吉斯共和国）基础上建立中亚和北亚人民历史文化遗产研究与保护中心的相关性基于以下需要：
— 发展大学间国际合作，解决俄罗斯联邦的地缘政治问题。这一议题以俄罗斯大学与中亚地区独联体国家在重点领域开展的国际活动为基础，通过建立直接的科学和教育对话，为在联合活动框架内履行义务创造信任关系的条件。俄罗斯大学、教师和科学家的任务是提高吸引外国大学的科学和教育潜力、其在优先领域的经验和成就的效率，以确保俄罗斯国民经济的创新发展和科技主权；
— 建立专业研究人员协会，更新自 20 世纪前 25 年以来中亚社会人文比较研究的理论和应用。计划实现高水平的科学研究，提高质量和增加发表的科学论文的数量，这将影响东北联邦大学根据科学出版物标准在国际排名中的位置。积累的科学经验以及现场和理论研究成果的基础将使我们能够向俄罗斯和国外的资助竞赛提交新的资金申请；
— 完善大学教育体系，与国外一流大学同步开展信息通信技术教育，同时保持我国最好的教学实践和组织教育过程的经验（招收外国学生、学术交流、联合实施教育计划、引进新的教育技术）。计划创建一个国际学生社区，其代表能够在其国家获得较高的专业认可和公共地位，以传递在东北联邦大学项目协助下获得的知识和价值观。
该中心的成立可能对东北联邦大学科学教育发展计划的以下指标产生重大影响——“增加在高等教育项目就读的外国公民和无国籍人士在高等教育项目学生总数中所占的比例”（P7（c2）、“增加每名学术人员实施附加专业项目和基础职业培训项目的收入”（P3（c2）、“每名学术人员的研发投入量”（P1（b））。
从长远来看，MC 的实施确保了东北联邦大学发展计划指标的实现——P1（b）“每名学术人员的研发量”、P1（c2）“过去 3 年内每名学术人员在 WoS、Scopus 数据库中收录的出版物数量”。
实施该中心创建项目的目的是实现东北联邦大学发展计划中关于以下政策的指标：教育政策、研究政策、创新和商业化发展领域的政策、青年政策、数字化转型领域的政策。
该中心活动的最终主要成果是在俄罗斯联邦和吉尔吉斯共和国大学之间的国际合作框架内，通过同步研究和基于共同价值领域的知识转移，形成欧亚科学和教育一体化的新的大学间空间。东北联邦大学将在国际活动“东方方向”框架下，整合和积累一流大学的物质、人才、科研和教育资源，创造新的校际空间，培养能够解决地区和全球问题的高素质专门人才。人力资本发展是社会经济发展的关键要素。
该中心的宗旨是组织教育和科学领域的国际合作，积极推动建立大学间联系，实施联合项目，支持青年倡议，吸引大学的科学和教育潜力，以及他们在研究中亚和北亚人民历史文化遗产领域的经验和成就，以确保互利的创新科技发展。
该中心在教育领域的任务主要包括组织和开展东北联邦大学和克伦民族大学主要专业教育项目的招生和职业指导活动；基于科学和教学潜力的整合（学术交流）和数字技术的引入，对年轻专家和高素质专家进行高质量的培训；组织教师之间的学术交流，建立有针对性的科学和教育联系；参加俄罗斯联邦对外合作署代表处等组织举办的教育展。
在科学领域：举办国际科学活动（论坛、研讨会、会议、圆桌会议等）；制定和实施结合基础科学研究和应用科学研究的国际科学项目，包括使用 IT 技术；联合参与教育和科学资助；与合作大学、企业和公司实施联合科学项目和计划；在实施的教育计划的教育过程中实施联合研究工作的成果 - 在讲座课程、实验室和学期论文、研究和毕业前实践中；利用IT技术在历史文化遗产保护领域实施最新的科学研究。
一个重要的工作领域是组织方法和组织支持，用于东北联邦大学教育计划的培训招聘过程，以及在吉尔吉斯斯坦教育领域推广俄罗斯最佳教学实践。计划举办一系列活动，向俄罗斯联邦各民族普及俄语、俄语文学和俄语文化。
计划成果的创新性在于更新了项目主题的科学知识，形成了关于北亚和中亚人民历史文化遗产问题的基础研究的新方向。将从现代现实的角度对有血缘关系的民族的传统文化进行深入的历史和比较分析；进行实地研究、历史和语言重建。新颖之处在于开发和实施基于数字人文技术、语言和历史重建的科学与教育融合的创新形式。
该项目的实施将促进东北联邦大学融入欧亚大陆的国际科学和教育领域，并将有助于在科学研究和高等教育专家的高质量培训领域建立可持续的长期校际对话。